Mardi 11 juin : Vernissage de l'exposition à l'Hotel-Dieu.

La fresque est très belle, ainsi que les productions individuelles (ours et masques en terre, dessins, masques en papier mâché).

Merci à tous les parents qui ont pu y assister.

Pour ceux qui n'ont pas encore pu s'y rendre, les travaux d'élèves seront exposés jusqu'au 22 juin.

Lundi 10 juin, nous sommes allés visiter la classe de Percussions du Conservatoire de Musique.

Nathalie Dufresne, la professeur de musique, a joué et donné des explications sur chaque instrument : le marimba, le vibraphone, la batterie, les timbales...

Nous avons aussi découvert de plus petits instruments comme la cloche, le shaker, les maracas...

Enfin, nous avons pu essayer les instruments : nous avons adoré! mais c'était un peu bruyant!...

Photos de la classe découverte :

- Lundi : découverte de la forêt et de la mare.

- Mardi : visite de la ferme des Maziers à Varennes-Saint-Sauveur.

- Jeudi : visite du village d'Hurigny le matin et ateliers l'après-midi.

- Vendredi : 4 ateliers : le plan de la ferme, les animaux de la mare, les animaux de la ferme et fabrication du beurre.

Voici quelques photos de la séance du vendredi 24 mai : nous avons travaillé par 2, en essayant d'enchaîner 2 mouvements en même temps.

C'était très réussi dans l'ensemble!

Nous avons appris à comparer des nombres (jusqu'à 99) et à utiliser les signes "plus grand que", "plus petit que".

Nous avons aussi appris à calculer des sommes de 2 nombres à 2 chiffres (en ligne). Par exemple : 36+48.

Nous avons résolu des problèmes et travaillé le calcul mental (sommes et différences de 2 nombres).

En géométrie/mesure, nous avons appris à reconnaître des formes (carré, rectangle, triangle) et nous avons mesuré des longueurs (en cm).

Nous avons appris une poésie de Jacques Charpentreau : L'arbre.

L'arbre

Perdu au milieu de la ville,
L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?

Les parkings, c'est pour stationner,
Les camions pour embouteiller,
Les motos pour pétarader,
Les vélos pour se faufiler.

L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?

Les télés, c'est pour regarder,
Les transistors pour écouter,
Les murs pour la publicité,
Les magasins pour acheter.

L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?

Les maisons, c'est pour habiter,
Les bétons pour embétonner,
Les néons pour illuminer,
Les feux rouges pour traverser.

L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?

Les ascenseurs, c'est pour grimper,
Les Présidents, pour présider,
Les montres pour se dépêcher,
Les mercredis pour s'amuser.

L'arbre tout seul, à quoi sert-il ?

Il suffit de le demander
A l'oiseau qui chante à la cime.

Jacques Charpentreau

Puis, nous avons écrit à la manière de Jacques Charpentreau. Voici nos productions, bonne lecture !

Dans le cadre de notre «atelier philo» à la médiathèque, nous avons travaillé sur le thème «grandir». Les élèves ont ensuite essayé d'imaginer leur future vie d'adulte : ils ont chacun écrit un petit texte pour raconter ce qu'ils feront quand ils seront grands.  Ils en ont fait un petit livre en classe et ont également tapé leur texte à l'ordinateur pour pouvoir les mettre sur le blog : les voici!

                                                                                                C.Boxberger

Quand je serai grande, j'aurai un chat et j'aurai une grande maison avec une piscine. J'aurai une voiture qui sera grise et j'habiterai à mâcon. Je voudrais peindre.

Blanche

 
Quand je serai grande, j'aurai un chat. Quand je serai grande, je voudrais deux enfants. Quand je serai grande, je voudrais avoir une maison en pierre. Quand je serai grande, je voudrais avoir une voiture.

Clarys

Quand je serai grande, j’aimerais bien avoir une piscine jacuzzi, j'aurai un chat et un chien, j'aurai une voiture et une maison.

Talia

Quand je serai grande, j’aurai une maison et une voiture, j'aurai deux enfants et je serai coiffeuse, j'aurai un mari.

Axelle

Quand je serai grande, j'aurai un chat, j'aurai une voiture rouge, j'aurai des enfants. J'aurai une maison avec un petit terrain et un mari; je serai maîtresse.

Dalenda

Quand je serai grand, je voudrais un camping-car et  je serai soudeur. Quand je serai grand, ma maison  sera bleue et j'aurai une piscine. Je serai amoureux de Dalenda.
Théo

Quand je serai grande, j'aurai une voiture noire. J'aurai une maison. Je serai policière et j’aurai des enfants. Je voudrais une piscine. J'aurai des animaux : un cheval, un poney et une vache. Je ferai de la peinture et j’habiterai à Mâcon.

Chayma

Quand je serai grande, je voudrais un chat. Ma voiture sera bleue et rouge. J’aurai une maison avec un jardin et une piscine. Mon mari s'appellera Côme  et on aura des enfants.

Ozana

Quand je serai grand, j'aurai une maison pour faire du sport. Je ferai de la course. Je voudrais un léopard.

Ismaïl

Quand je serai grande, j'aurai un chat et une chatte. J'aurai une voiture rouge. J'aurai  une maison et je serai vétérinaire. J'aurai des enfants et un mari qui s'appellera Romain.

Maureen

Quand je serai grande j’aurai une piscine et une voiture rouge. J'habiterai à la campagne et j’aurai des animaux. Je serai vétérinaire.

Mélyna

Quand  je serai grand, j'aurai une voiture bleue brillante. J'aurai une tortue. J’aurai une maison avec une piscine. Je serai bricoleur. Je voudrais habiter à Lyon.

Emile

Quand je serai grand, je vais être magicien, je vais avoir un chien et deux lapins, je serai toujours avec mes animaux. J’aurai une maison avec une piscine. J'aurai des enfants, je planterai des fraises et des framboises.

 Mehdi

Quand je serai grande, je voudrais une piscine et un chat. Je ferai de la peinture et j'aurai une voiture rouge. J’aurai un mari et un enfant.

 Manon

Quand je serai grand, je vais avoir une Ferrari. J'aurai une maison et je ferai de la  moto-cross.

 Maori

Quand je serai grande,  j’aurai un hamster, un perroquet, un poisson, un chat et un chien. J'aurai un immeuble à part. J'aurai un enfant qui s'appellera Ellen.

Ellen

Quand je serai grand, je serai pompier. Je voudrais une maison avec une piscine et je veux trois enfants. J'aurai un chien.
Micael

Quand je serai grand, je n'aurai pas d'animaux. J'aurai une maison. Je serai un policier. Je voudrais une moto. 

 Eddy

Quand je serai grand, je serai policier. J'aurai une maison en brique jaune et rouge. Je voudrais avoir une piscine et je voudrais une moto. J'habiterai à Paris.

Solal

Quand je serai grand, j'aurai une piscine. J'aurai une maison avec une piscine. J'aurai une voiture, ce sera une Ferrari. Je serai policier.

 Adem

Vendredi 3 mai, nous sommes allés au gymnase Mathieu pour notre première séance de GR (Gymnastique Rythmique).

Nous avons découvert les engins de la GR : le ballon, le cerceau, la corde, le ruban et les massues (que nous n'utiliserons pas car trop dangereuses pour nous!).

Nous avons déjà trouvé différentes façons d'utiliser les 4 engins :

* lancer, faire rouler, rebondir le ballon...

* lancer, faire rouler le cerceau, sauter dedans, le faire tourner autour de son corps...

* faire le serpent avec la corde, la lancer, faire le lasso, sauter à la corde...

* avec le ruban, faire des grands ronds sur le côté, au-dessus de sa tête, faire des tourbillons...

Cette séance était très riche : beaucoup d'idées ont émergé! Bravo!

* Cette semaine, nous avons peint la partie basse de la fresque :

* Nous avons réalisé le cadre (en collage) de notre futur "tableau":

 Les artistes au travail !

* Enfin, nous avons amélioré et colorié nos dessins :

Prochaine et dernière séance : vendredi 17 mai.

Cette semaine, nous avons classé les mots :

* les noms (sur notre affiche jaune)

* les verbes (sur notre affiche rouge)

* les autres mots (sur notre affiche verte)